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期初校務會議

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教務

主任

◎卓惠美(教務主任)、莊文雄(教學組長)、林勤發(資訊組長)、彭淑娟(註冊組長)、陳怡君(閱讀教育推動)、朱素珍張秋枝陳慧君 (語文培訓)、游柔恩 (圖書股)吳昱芷(課後才藝.語文培訓)

 

 ◎教師專業成長

1.

研習共9場:校本行動5 .校本研習4(教務處學務處總務處輔導室1  )

  各處辦理研習請負責執行,成果等資料請存在Z/行政/教務處/105a週三進修/成果。進

  修網作業請資訊組長協助。

◎學校會議2次,學年會議4次,級務處理4(若學校另有規劃,則適時調整之)

2.

  a.每位教師每學年至少安排1次公開課,讓12位同儕觀課。每位教師每學年至少參

    2次觀課。校長每學年至少入班觀課3次。

    校內觀課表:                                 

                   級任教師                                科任教師

一年級

時間

二年級

時間

陳怡君

 

張秋枝

 

洪雅文

 

朱素珍

 

三年級

 

四年級

 

許珍妮

 

陳慧君

 

彭淑娟

 

莊文雄

 

五年級

 

六年級

 

吳昱芷

 

施蒨瑜

 

郭芳秀

 

李家龍

 

 

 

游柔恩

 

 

科目

教師

時間

英語

林靜雯

 

 

徐敏華

 

社會

余挺毅

 

 

卓惠美

 

自然

林勤發

 

 

鄭瑞葉

 

體育

夏培倫

 

 

簡文忠

 

藝文

卓惠美

 

 

徐珮雯

 

 

  b.入班觀課場次平均分配於1012月、35月間辦理。

3.巡堂:每週實施一次,由校長、四處室主任及教學組長輪流擔任之。

 

◎學生有效學習

1.教育部課後補救教學班:張惠如老師 (三年級)、陳柏禎老師(.六年級-均一數學)、林靜雯老師(.六年級-英文)、蕭秀娟老師(二年級) 江素真老師(四年級)。參加學生依104b科技化評量不合格學生,並調查有意願之學生。

2.教育部補助及學校自籌辦理之課後照顧班:卓惠美主任&高如俐主任指導,針對弱勢

 身分兒童於家庭無法在放學後及時提供學生照料者,提供短暫課業指導服務。

3.臺灣母語日(每週一)暨本土教育推動

  3-1.原住民族語班:開辦泰雅賽考利克語(張秋梅老師) 泰雅萬大語(張美花老師)

     賽德克德克達雅語(曾珍美老師)布農卓群語(王秀鳳老師)賽德克都達.太魯閣語

     (余秀娥老師)5班。

3-2. 越南語班:由鄭氏宴老師、高珮華老師進行生活越語之學習

4.課後才藝班:預定辦理課後「美術班」、「舞蹈班」、「直排輪班」、「弦樂團」班、「陶藝版畫班」、「繪畫技巧班」、「烏克麗麗班」、「扯鈴班」8個班。

5.語文特色推動方案:(參考,依各班情況調整進度)

  語文讀經卡:全校統一讀本-弟子規(1年級)另加-年級啟蒙本.二年級-學庸...

  .六年級-論語,進度由各學年規劃完成。

  口語讀經展演:各學年規劃執行

 

◎承辦縣府活動-

1.全縣語文競賽(本土語):913().14()

2.全國語文競賽(本土語)7次:10/7.12.21.28

                             11/11.16.23 (請行政同仁.老師協助)

3.族語闖天下(原住民語):105.10.29()







教學

組長

 一、全縣競賽 

   ()語文決賽

        1.國語:

        比賽日期:09/20〈星期二〉

        比賽項目:字音字形〈六丙林彥萱〉、朗讀〈五甲徐士恩、六乙許嘉芳〉

        比賽地點:埔里國小

        2.本土語:

        比賽日期:09/13 〈星期二〉、09/14〈星期三〉  

        比賽項目:閩語朗讀〈六乙鄧筠蓁〉、閩語字音字形〈四甲熊家德〉、客語朗讀〈五甲賴怡安〉、客語字音字形〈五乙王少甫〉原民語朗讀〈四甲林允歆〉

        比賽地點:大成國小 

   ()英語朗讀比賽:〈敏華老師指導〉

   ()英語繪本製作比賽:〈靜雯老師指導〉

   ()本土語文學創作:〈慧君老師〉

   ()第12屆地理知識競賽:〈六乙蔡丞峰〉〈家龍老師指導〉

   ()南投兒童文學專輯徵稿:4-6年級各班至少一件,至多3件。〈600字以上〉

二、校內競賽:

   ()暑假作業〈G2-G6〉 :09.20-09.22 

   ()國語朗讀比賽(G4):10/27〈週四〉
   ()閩南語朗讀比賽(G4)11/01〈週

   (四)國語演說比賽G5):11/11〈週五〉  

三、暑假作業展:

   ()班級暑假作業展-第三週 

   ()全校暑假作業展-第四週 

四、語文培訓:

   閩語朗讀〈慧君〉、國語朗讀〈秋枝〉、國語演說〈昱芷〉、國語字音字形〈素珍〉閩語字音 字形〈文雄〉客語字音字形〈文雄

五、學習評量:

   ()命題分配表及試題審查表張貼於雲端教學組105學年度的定期評量。

   ()請命題教師至少預留半天的時間給審查老師進行試題審查。

   ()命題師於評量結束請將試題上傳  

六、習作檢閱:

    105學年度第一學期

    15週:12/06〈二〉 國語習作

    16週:12/13〉 自然習作、生活習作〈抽閱〉

    20週:01/10〈二〉 作文簿〈抽閱〉

    105學年度第二學期

    12週:05/02〈二〉 英語習作〈4-6〉〈抽閱〉,05/04〈四〉英語習作〈1-3〉〈抽閱〉

    14週:05/16〈二〉 數學習作

    15週:05/23〈二〉 社會習作〈抽閱〉    

    15週:05/23〈二〉 作文簿〈抽閱〉    

七、教室日誌:低年級週四交到教學組,3-6年級週五放學前提交。遇國定假日放假時,不用填寫。 
八、各師參加校外研習後請提供心得分享及參考資料,並上傳雲端教學組。

九、本學年有書法課程及五個議題融入領域課程,請老師在完成教學後將教學成果上傳至雲端教學組。

十、請假課務處理:

   ()公差假排代~依公文(請在一週前提出以便安排代課相關事宜)

   ()3日以上病假排代~請檢附診斷證明書。

   ()其他事病假,課務請自理。(差假表也請會教學組)

   ()請使用【級務與課務交接事項參考單 102.12.05】與代課老師交接。

               ()老師請事病假時,代課薪資請參考102.12.24決議之代課薪資給付辦法。

          ()大成國小教師參加校外研習〈半天研習〉---課務處理原則  103.10.14  鎮內半天研習,需回校上課。鎮外半天研習,可請一天的公假。

          (七  ) 請用差假系統請假,可參閱104.06.11發給老師的操作說明。  



註冊

組長

一. 新學年各班學生已匯入學籍系統,請級任老師上網更新學生基本資料(含電話、座號、地址、學生身分別註記),以利各項報表填製及全校通訊錄製作。

二. 學期初各項獎助學金申請,均會張貼於校網行政公告,請各師依需要申請,維護學生權益。

(1)  免費教科書補助:身障生、身障子女、原住民、低收入戶。

(2)  般若樹人基金會急難救助金

(3)道心基金會助學金依各班需要提出請線上填報

(4)寶湖宮(地母廟)助學金:每班2名。(請線上填報

    (5)宇宙光基金會助學金每名學生補助金額為600請線上填報

    (6)原住民清寒助學金:年收入未達40萬元之家庭提出申請(低收入戶之原住    民除外)

     (7)學產基金:低收入戶 請確認證件的有效期限

     (8)急難救助金:家庭遭逢重大變故時提出申請,申請表格逕向註冊組拿取。

  (學產基金、行天宮助學金或相關慈善單位)

三.轉學生的健康檢查紀錄表請填妥班級及座號,逕自送健康中心。

四.教師手冊及教學光碟若有欠缺請與註冊組聯繫。

五.校網首頁全校師生人數與學籍系統同步更新。

六.欲申請在學證明或成績證明,請逕自至行政(一)註冊組桌上登記表登記,   利處理並發放。

七.今年G1, G3, G5委由縣府於7/15完成編班作業。


資訊

組長

一、請各班級充實App班級網站內容
            163.22.51.119    app.dces.ntct.edu.tw
            例:
一甲
            帳號:
app101     密碼:dcesx101

            
帳號:app101-104


健康上網,幸福學習」試辦學校
            請各班級任於班會、班親會或課堂加強宣導

三、自由軟體競賽(繪圖、Scratch)  九月、十月之間
           
學生電腦繪圖比賽,題目:「如何避免網路沉迷

           學生Scratch比賽,題目:「寶可夢現象

四、網路素養與認知
          
請隨機教育或適時融入課程教學 (參考資料)

           DM:親師會文宣資料
           DM:擴增實境遊戲使用提醒