§教導處‎ > ‎106A‎ > ‎

期初校務會議

若同時多人編輯同一頁面,會出現【解除鎖定】的提示畫面,請按【等待】,否則先進入編輯者的內容會被後進入編輯者所覆蓋。
編輯過程中,複製、貼上文字後若發現版面被破壞,請立即按  Ctrl+Z ,復原成版面未被破壞的畫面,然後再接續編輯。
重點:若察覺版面表格被破壞,千萬不要儲存,請按「取消」。


































 

 ◎郭冠麟(教導主任)、莊文雄(教務組長)、夏培倫(訓導組長)

 1.教師專業成長

◎研習共9場:校本行動5 場.校本研習4場(教務處5  學務處2  總務處1  輔導室1  )

  各處辦理研習請負責執行,成果等資料請存在Z/行政/教務處/105a週三進修/成果。

◎學校會議2次,學年會議4次,級務處理4次(若學校另有規劃,則適時調整之)

2.教師專業發展評鑑  轉化為  教師專業發展實踐方案系統

◎ 106學年上學期採自由方式,如果有需要觀課同仁可以通知教導處安排觀課

◎ 106學年下學期,待縣府作法明朗後,再來實施觀課。

◎ 108學年新課綱上路,規定(明文於新課綱中):校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課一次,並進行專業回饋。

 3.巡堂:每週實施一次,由校長、兩處室主任及教學組長輪流擔任之,巡堂後請各位老師簽名。

4課後補救及課後照顧

◎教育部課後補救教學班:許俊祥老師 (四年級)、陳柏禎老師(五.六年級-均一數學)、林靜雯老師(五.六年級-英文)、林靜雯老師(二年級) 江素真老師(三年級)。參加學生依1054b科技化評量不合格學生,並調查有意願之學生。

◎教育部補助及學校自籌辦理之課後照顧班:卓惠美主任&高如俐主任指導,針對弱勢

 身分兒童於家庭無法在放學後及時提供學生照料者,提供短暫課業指導服務。

5.臺灣母語日(每週一)暨本土教育推動

  3-1.原住民族語班:開辦泰雅賽考利克語(張秋梅老師)、 泰雅萬大語(張美花老師)、

     賽德克德克達雅語(洪良全老師)、布農卓群語(王秀鳳老師)等4班。

6.課後才藝班:預定辦理課後「美術班」、「舞蹈班」、「直排輪班」、「弦樂團」班、「樂高積木」班  等5個班。

7.語文特色推動方案:(參考,依各班情況調整進度)

語文讀經卡:全校統一讀本-弟子規(1年級)、另加-年級啟蒙本.二年級-學庸.三.四.  五.六年級-論語,進度由各學年規劃完成。

口語讀經展演:各學年規劃執行

 8.閱讀教育推動:

◎ 身教式閱讀(星期三晨間活動實施)

◎ 18度C閱讀護照推動

◎ 圖書室二、四開放借書,設立資訊站,增加工讀生一名可以做圖書資訊工作(待審核通過)

9.資訊教育(結合因材網)

◎ 五 年級 需再進行一次教學實驗

◎ 本學期辦理因材網工作坊,請各位老師參加(出席費)

10. 班級文具費 : 每學年每班500元,放正新文具可簽帳拿文具。

11.





 
 一、全縣競賽 

   ()語文決賽

        1.國語:

        比賽日期:09/18〈星期二〉

        比賽項目:字音字形〈五乙滿玉潔〉、演說〈六甲郭芷佳〉、寫字〈六甲徐士恩〉

        比賽地點:埔里國小

        2.本土語:

        比賽日期:09/13 〈星期三〉、09/14〈星期四〉  

        比賽項目:閩語朗讀〈五甲陳彥臻〉、閩語字音字形〈五甲熊家德〉、客語朗讀〈六甲賴怡安〉、客語字音字形〈六乙王少甫〉原民語朗讀

                〈五甲劉之怡〉

        比賽地點:大成國小 

   ()英語朗讀比賽:〈靜雯老師指導〉

   ()本土語文學創作:〈慧君老師〉08.30已送件

   ()南投兒童文學專輯徵稿:4-6年級各班3件。〈600字以上〉

   ()直笛合奏比賽:〈敏華老師指導〉  

二、校內競賽:

   ()暑假作業〈G2-G6〉 :09.18-09.20 

   ()國語字音字形比賽(G4)10/24〈週二〉

   ()國語朗讀比賽(G4)10/26〈週

   (四)閩南語朗讀比賽(G4):10/31〈週二〉  

三、暑假作業展:

   ()班級暑假作業展-第三週 

   ()全校暑假作業展-第四週 

四、語文培訓:

   閩語朗讀〈慧君〉、國語朗讀〈昱芷〉、國語作文〈伶佳〉、國語字音字形〈素珍〉閩語字音字形〈文雄〉

五、學習評量:

   ()命題分配表及試題審查表張貼於雲端教務組106學年度的定期評量。

   ()請命題教師至少預留半天的時間給審查老師進行試題審查。

   ()命題師於評量結束請將試題上傳  

六、習作檢閱:

    106學年度第一學期

    14週:12/01〈五〉 國語習作

    15週:12/06〉 自然習作、生活習作〈抽閱〉

    20週:01/11〈四〉 作文簿〈抽閱〉       

七、教室日誌:低年級週四交到教學組,3-6年級週五放學前提交。遇國定假日放假時,不用填寫。 
八、各師參加校外研習後請提供心得分享及參考資料,並上傳雲端教學組。

九、本學年有書法課程及五個議題融入領域課程,請老師在完成教學後將教學成果上傳至雲端教務組。

十、請假課務處理:

   ()公差假排代~依公文(請在一週前提出以便安排代課相關事宜)

   ()3日以上病假排代~請檢附診斷證明書。

   ()其他事病假,課務請自理。(差假表也請會教學組)

   ()請使用【級務與課務交接事項參考單 102.12.05】與代課老師交接。

               ()老師請事病假時,代課薪資請參考102.12.24決議之代課薪資給付辦法。

          ()大成國小教師參加校外研習〈半天研習〉---課務處理原則  103.10.14  鎮內半天研習,需回校上課。鎮外半天研習,可請一天的公假。

          (七  ) 請用差假系統請假,可參閱104.06.11發給老師的操作說明。 

十一. 新學年各班學生已匯入學籍系統,請級任老師上網更新學生基本資料(含電話、座號、地址、學生身分別註記),以利各項報表填製及全校通訊錄
        製作。
十二. 學期初各項獎助學金申請,均會張貼於校網行政公告,請各師依需要申請,維護學生權益。
(1) 免費教科書補助:身障生、身障子女、原住民、低收入戶。
(2) 般若樹人基金會急難救助金。
(3)道心基金會助學金:依各班需要提出。(請線上填報)
(4)寶湖宮(地母廟)助學金:每班2名。(請線上填報)
(5)宇宙光基金會助學金:每名學生補助金額為600元。(請線上填報)
(6)原住民清寒助學金:年收入未達40萬元之家庭提出申請(低收入戶之原住 民除外)
(7)學產基金:低收入戶 (請確認證件的有效期限)
(8)急難救助金:家庭遭逢重大變故時提出申請,申請表格逕向註冊組拿取。
(學產基金、行天宮助學金或相關慈善單位)
十三.轉學生的健康檢查紀錄表請填妥班級及座號,逕自送健康中心。
十四.教師手冊及教學光碟若有欠缺請與教科書承辦人聯繫。
十五.校網首頁全校師生人數與學籍系統同步更新。
十六.欲申請在學證明或成績證明,請逕自至行政(一)教務組桌上登記表登記,以利處理並發放。
十七.今年G1, G3, G5委由縣府於7/15完成編班作業。
 


辦理活動:

ㄧ、友善校園:開學第一週為「友善校園週」,活動規劃以「友善校園向前GO」為主題﹔以「反霸、.反黑、反毒」及重點於「防制學生藥物濫用」、「防制校園 霸凌」及「杜絕復仇式色情」等議題,藉由各項教育宣導及活動之辦理,營造友善校園。 

二、兒童朝會宣導各項議題︰品德、法治、人權、性平、兩公約、國防、交通安全、校園安全、水域安全宣導

三、校外教學︰一至五年級:10/17 ()六年級奧萬大戶外教育:11/9.10請導師及早規劃。學年會議9.13(三)研討、計畫表於9.22(五)前至雲端行政/兩處組/106學年度/訓導組/戶外教學/活動計畫表/修正完畢(該雲端檔案為各年級課程計畫規劃檔案,如有調整可直接修正)

四、運動會12/09()  補假12/11(一)請各年段準備趣味競賽項目與進場口號方式,其餘比賽項目與進行流程由訓導組及體育股進行規劃

五、班級級會:配合各項宣導一學期每年級安排兩次研討,上學期增加1次班級模範生選舉.(九月份第一次研討結合友善校園週)

班級模範生選舉:投票日期:112日(星期五)上午:740開始

七、導護生司儀旗手請高年級導師推薦 導護生值勤時間上午07:10~07:30、放學12:30~12:40及15:50~16:00

、導護志工

      ()圓頂屋接送區──丹信(星期一)、陳淑敏(星期二)陳武科(星期三)許雅芳(星期四)謝進松(星期五)

               (二)廚房側門──東霖及先鼎(星期一三四)高惠櫻(星期二)

               (三)放學──劉秀貞(星期一二)、羅芬蘭(星期四五)

、導護愛心商店:文美商店(學校對面)、7-11(學校左前方)、 弘鑫商店(成中圍牆對面)、OK便利商店(亞卓對面)

十、9/9國民體育日,訂於早自習時間07:50~08:30進行樂樂棒球相關活動

十一訂於9/11~10/06進行游泳與水域自救課程

十二11/4~11/8全縣運動會,本校參賽學生602柯俊鴻由家龍老師帶隊前往參加

十三體育社團指導老師:籃球-家龍老師(第三週) 田徑-俊祥老師(第三週)跆拳道-葉建宏教練(第三週)、乒乓球-培倫老師(第四週)

                                    週三射箭訓練意願名單:501黃湘鈴.601郭芷佳.602賴冠宇(聯絡成中體育組長到校集合三位學生說明練習時間等相關事項)

十四四五六年級體育任課老師進行體適能訓練與檢測,並請將體適能成績上傳至雲端硬碟共享/行政/兩處組/106學年度/訓導組/體適能成績上傳

十五廢電池回收於每週四10:05,地點四丙教室-俊祥老師收

十六晨間回收時間為7:45-7:55,光碟回收隨時送到四丙教室,一般垃圾傾倒時間為7:40-7:50,請檢查不含回收物。

十七、社區清潔服務計畫社區清掃服務活動1/19()8:00-8:30暫定

十八婦幼安全宣導活動9.27(三)10:25-11:05  對象:4.5.6年級  地點:三樓禮堂

十九法治教育宣導10.18(三) 08:00-09:00 對象 3.4.5.6年級 地點:三樓禮堂

二十、本學期調整路跑活動時間12.1(五)

提醒:1.下週一兒童朝會更改為防震預演班級宣導(總務處)

       2.如果泳鏡提出代購的學生,更改不買的話,請告知培倫,方便掌握泳鏡數量.


※推動校園正向管教(零體罰)︰秉持正向之態度與方法來指導學生,協助其發展自尊、能夠自我控制,且能與他人建立健康和諧之人際關係。

(正向管教:以同理心了解學生行為背後的原因、記功、嘉獎、表揚、口頭讚賞、成果表演、頒發禮物獎品表達鼓勵等方式均屬之。)

落實性別平等教育之教學(含性教育、情感教育及同志教育)以建構學生之性別平等意識、自我身體保護、尊重他人身體自主權、及合宜之情感表達態度。

於發現性侵害或性騷擾事件時,請於知悉後24小時內通報。

※學生服裝儀容不整時,以勸說引導代替懲罰





有關學生視力、口腔、體位保健之各項活動,持續推動進行。請老師從旁協助,共同維護學生健康。


105學年度學生視力自我檢查執行檢討:

1.低年級理解能力不足,實施效益低。對策:方法7

2.多數學生對測量結果無感,拖延就醫時機。對策:方法6、獎勵

3.未固定檢查時間及檢查組別,容易忘記或故意不做。對策:方法3


106學年度學生視力自我檢查執行計劃

目的:為達早期發現,早期治療及預防勝於治療的目的,希望養成學生自我檢查視力及自我照顧能力。

方法:

1. 配合學期初健康檢查時間,由校護指導學生如何自我檢查視力及記錄結果。

2. 各班級張貼視力檢查表,測量距離6公尺。

3. 每週自我檢測一次,時間由各班自行決定。(第一次測量請老師協助指導並分組)。

4. 健康中心製發記錄表,請學生黏貼家庭聯絡簿中並記錄結果。(如:右1.00.9

5. 以健康中心開學時測量的結果做標準(填寫在第一週),如果測量結果變差,如:原來1.0變成0.8才看的清楚,則立刻到健康中心複檢(提醒學生)

6. 每月月末(晨光時間),健康中心檢查各班學生紀錄情形(檢查聯絡簿)並做檢討。

7. 低年級理解能力不足,實施效益低,故實施年級為~六年級學生。

獎勵:

1. 每週能準時做檢測並登記在聯絡簿上,由導師蓋榮譽卡一點獎勵。

2. 自己早期發現視力不良的問題,並經健康中心複檢確定者,給予獎勵,蓋榮譽卡一點。

3.下學期全校視力檢查,能由(1)、視力不良進步到正常值(2)、視力不良醫師複檢後度數減輕之學生,給予公開表揚及精美獎品。

 本學期預定活動項目及日期:

1.施打流感疫苗-全校10/25()8:00 

2.一、四年級學生寄生蟲.尿液篩檢 / 健康檢查     11 . 12     (暫定)

3.視力不良學生團體衛教宣導: ~ 四年級  9 / 22  ()     8:00~8:30   寶島眼鏡公司 

4.正確用藥宣導:五、六年級 12/22 ()   8:00~8:30/埔基醫院藥師

5.參訪衛生所:五年級    10/17(校外教學)      (暫定)