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期初校務會議

























輔導

主任

◎工作團隊:高如俐(輔導主任)、施蒨瑜(輔導組長)、余挺毅(兼任輔導教師)、大成國中翁唯禎老師(巡迴輔導教師)

*工作報告:

一、親師溝通:舉辦親師座談會(9/27六)及新生家長座談會(8/30六)並辦理親職教育講座、出版親子橋專刊(10.11.12. 1 月)。

二、團體活動:每三個月辦理一次師生慶生會、配合慶典節日規劃活動(如8/30迎新活動、9/26敬師活動及12/24歲末感恩耶誕祝福活動),讓親師生表達心中的感恩。

三、榮譽制度:『榮譽卡』鼓勵孩子正向的行為,建立孩子好的行為習慣,請各師多加善用而 「期末大摸彩」活動給孩子實質的鼓勵,讓孩子持續表現良好的行為。一年級新生榮譽卡宣導已於8/30完成

四、特殊教育:目前身障生有七位,將申請巡迴輔導服務,預計第三週召開特教推行委員會暨「IEP會議」。縣府安排每年三月及十月辦理疑似身心障礙學生的鑑定與安置,班上若有疑似生可提出鑑定。另第九週各班級或學年辦理之特殊教育主題教學活動(彈性課程),請年級配合辦理並於第十週上傳成果。

五、家庭教育:高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動,並會同家長會辦理親職教育(配合班親會辦理),9/18完成線上考核資料,請相關處組及資訊組協助。

六、校長小客人:暫定10/3(五)新轉入生、11/7(五)情緒教育、12/05(五)家長委員子女

七、103年度教育優先區計畫辦理彙整及104年度申請。

  1.親職講座-親師座談會(9/27)及新生家長座談會(8/30)各辦理一場

  2.直笛隊訓練計畫(學務處學務組負責)

  3.田徑隊訓練計畫(學務處體育組負責)

八、生命教育、高風險家庭、憂鬱自傷防治宣導


輔導

組長


輔導組報告 
1.麻煩老師上網更新學籍系統中學生輔導資料 
2.第一、二週進行
新轉入生小團體輔導。 
3.第三週 「小團體輔導」開始。
4.第三週成立認輔教師小組。 
5.第十四週檢閱家庭聯絡簿〈封面、個人資料、功課表、心情小語、語文天地、、、〉。 
6.第21週輔導等各項紀錄簿收回檢閱。
7.家庭訪問:全體導師於8月進行並記錄;需關心的個案請即時與家長聯繫。
8.設立「親親寶貝信箱」。
9.佈置輔導室文化走廊(生命小故事專欄)

輔導

教師

 (依據輔導教師工作規範要點)                                                                                                                             

1.  個案兒童輔導與諮商(兼任輔導教師每週至少2人次並書寫記錄)。

2.個案研討:協助校內個案研討會進行。

3.小團體輔導:協助小團體進行。

4.每學期末繳交個案輔導報告及執行相關工作之成果報告。

5.親師諮詢:提供家長及教師輔導相關專業知能之諮詢服務。

6.視個案輔導問題之需求,會同行政人員或導師進行家庭訪問。

7.協助輔導室各項議題之事務執行。

8.參加校內外輔導專業知能研習及督導,每年至少十八小時。

9.協助校園危機或緊急事件進行全校性的輔導。

10.其他上級交辦有關輔導專業工作事項。

11.上述未規定之事項,學校得依教育部規範輔導教師之職掌功能,視實

際狀況調整其內容。