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期初校務會議

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輔導

主任

◎工作團隊:高如俐(輔導主任)、施蒨瑜(輔導組長)、余挺毅(兼任輔導教師)、大成國中翁唯禎老師(巡迴輔導教師)

*工作報告:

一、親師溝通:舉辦全校班親會-親師座談會(9/19六)及新生家長座談會(8/29六)並辦理親職教育講座、出版親子橋專刊-大成小事(10.11.12. 1 月)。

二、團體活動:每三個月辦理一次師生慶生會、配合慶典節日規劃活動(如8/29迎新活動、9/25敬師活動及12/25歲末感恩耶誕祝福活動),讓親師生表達心中的感恩。

三、榮譽制度:『榮譽卡』鼓勵孩子正向的行為,建立孩子好的行為習慣,請各師多加善用而 「期末大摸彩」活動給孩子實質的鼓勵,讓孩子持續表現良好的行為。(一年級新生榮譽卡宣導已於8/29完成 。)

四、特殊教育:目前身障生有五位,已申請巡迴輔導服務,預計第三週召開特教推行委員會暨「IEP會議」。另請輔導組長規劃特教生輔導。縣府安排每年三月及十月辦理疑似身心障礙學生的學期大鑑定,班上若有疑似生可提出鑑定。第八週週三下午特教知能研習。另第十週各班級或學年辦理之特殊教育主題教學活動(彈性課程),請年級配合辦理並於第十一週上傳成果。

五、家庭教育:高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動,並會同家長會辦理親職教育(配合班親會辦理),104年度於9/16完成線上考核資料,請相關處組及資訊組協助。(106年度,到校訪視)

六、校長小客人-關懷系列:暫定10/2(五)新轉入生、11/13(五)隔代教養需關懷者、12/18(五)原住民需關懷者

七、104年度教育優先區計畫辦理彙整及105年度申請(9月底說明會)。

104年度:

  1.親職講座-親師座談會(9/19)及新生家長座談會(8/29)各辦理一場

  2.直笛隊訓練計畫(學務處學務組負責)

  3.籃球隊訓練計畫(學務處體育組負責)

八、生命教育、高風險家庭、憂鬱自傷防治、全國家庭教育諮詢專線宣導:全校班親會(9/19)宣導

*特教10月學期大鑑定(小六生必提;有手冊,疑似),作業時程:(含紙本申請,線上填報)
*9/7一:紙本給導師填寫及彙整資料(有疑問,可問翁老師)(其中三項前測請翁老師協助測驗)
*9/23三:完成資料提交給輔主,輔組檢查,以利9/29二前完成全部資料
*10/1四:跟導師說明線上填報作業
*10/1四-10/5一中午前:導師完成線上填報作業
*10/5一下午-10/6中午:輔主檢查
*10/7:確定線上作業全部完成
*特教中心發文安排心評人員到校評量
*10/21三:送件至大成國中(家長,學生,導師)(若導師無法參加,請與翁老師聯繫)

(一年級建議先運用介入輔導方式,不建議提報。)



輔導

組長


輔導組報告 
1.家訪後請各班老師填寫紙本輔導資料記錄表,並請線上填報「家訪學生資料統計」 
2.學籍系統學生基本資料請更新
,以建立原住民、單失親、新台灣之子、新轉入生等各項學童名冊 。 
3.第一、二週星期四上午7:50於小型會議室進行新轉入生小團體輔導。 
4.第十週「我會做家事」畫圖比賽,一至四年級每班二名參加。 
5.第十四週檢閱家庭聯絡簿〈封面、個人資料、心情小語、語文天地、、、〉。
6. 如需會同行政人員家庭訪視或高關懷學生提報電子檔置於:雲端-行政-輔導室-輔導組-給導師

輔導

教師


本學期工作重點

 

  1. 新生初始、關懷輔導。

  2. 推廣預防重於治療之三級輔導觀念。

  3. 各班轉介高關懷個案輔導。

  4. 建立後續追蹤與輔導機制。

  5. 發掘有嚴重困擾但行為未外顯之隱性個案。

  6. 學生學習行為學習輔導。

  7. 推行園藝治療、運動治療等觀念。

  8. 小團體輔導。

  9. 學生上癮性行為(如煙、酒、賭、毒、竊盜……)預防宣導。

  10. 學生助人、行善、互相關懷行為宣導。

  11. 與學校團隊共同合作完成輔導工作。

  12. 持續提供家長與教師輔導及管教相關知能之諮詢、輔導資訊,及輔導策略等服務。