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期末校務會議

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輔導

主任

一、親師溝通:

    (一)出版親子橋-大成小事(1054.6 月,配合母親節活動及畢業活動)

   (二)親師溝通座談會(依據導師需求)

   (三)導師會議-輔導室-正念

    (四)5/28外配親子活動


二、輔導活動:

(一)畢業生輔導活動:

                   3/16大成國中參訪活動

                  6/2小六特教轉銜會議

                  5/25性別教育宣講(林取德校長)/「數位公民素養」

                  6/6班級生涯輔導~提升自我價值(正向自我勉勵)(胸章製作)

                  6/3學弟妹祝福語及畢業生短文線上填報(納入親子橋)


三、團體活動:

    (一)每三個月辦理一次師生慶生會4(2.3.4)、6(5.6.7)月合計二場次

    (二)4/29好樣媽咪表揚


四、榮譽制度:

    (一)本學期頒發『榮譽狀』共238張

    (二)「期末榮譽卡摸彩」分為年級摸彩與休業式全校摸彩1次、整學年度抽獎(腳踏車

                 1 台),給孩子實質鼓勵,激勵孩子持續表現良好的行為。


五、特殊教育:本學期目前身障生有7位。

    (一)申請巡迴輔導服務。(105a巡輔申請表,請導師於6/29中午前完成電子檔)

    (二)6/21召開特教推 行委員會暨「IEP會議」。

    (三)今年特教生畢業3位,2位轉銜至大成國中普通班接受特教服務,另一位因變更

              戶籍學區為台中市立新國中,已於6/26完成轉 銜。

     (四)6月底前填報104學年度特教檢核表。


六、家庭教育:

    (一)3/4班級班親會活動

    (二)家庭個案輔導座談會。

    (三)104學年度家庭教育執行成效檢核。(6/30前完成網頁內容)


七、校長小客人:家事小達人、運動小人


八、105年度教育優先區計畫辦理及彙整:

   (一)直笛隊訓練計畫(學務組負責)

   (二)籃球隊訓練計畫(體育組負責)

    (三)    親職教育(輔導室負責)


九、105學年度重要行事規劃:

    (一)「祖父母節」活動(105年度創意代間教育活動)經費4095 ,預定於10月底前

                      完成。

  (二)教育優先區推動(親職教育$11424):

                      A.8/27(六)迎新活動

                             ◎08:10-08:30新生報到

                                  ◎7:50工作人員簽到及準備

                                  ◎出席:共21人

                                             *輔導主任1:活動掌控

                                             *一年級級任老師2:班級經營

                                             *其他參與人員18:

                                                   1.校長、會長

                                                  2.教務主任、學務主任、總務主任、註冊組長、事務組長、輔導組長、

                                                         輔導老師

                                                  3.致學、柏禎、郭姐、豐澤、永裕

                                                  4.4位小志工(輔導主任遴選學生)

                        B.9/10(六)全校班親會

   (三) 9月中旬左右.IEP會議

   (四)11月初辦理 特教專業知能研習(校內研習.輔導室)

    (五)大鑑定:10月(五年級賴冠宇要重新鑑定)、3月;小六轉銜安置

    (六)家庭教育訪視評鑑 (106年受評區域:埔里鎮、國姓鄉、魚池鄉、仁愛鄉)

                     (時程 約7-9月,依公文)(輔導主任依公文規劃:相關處組之相關活動計畫.執行.

                      成果 電子檔請於106.6.25準備好)

   (七)依學生輔導法規定,校輔導有關人員初任(培訓課程至少40小時)及在職人員

                    進修(在職進修課程至少18小時)(內容詳看縣網公告#38654)


輔導

組長


本學期感謝各位老師協助,讓輔導組活動順利推行。
期末仍須老師協助事項並請於6/30下班前提交:
1.學籍系統線上學生輔導資料填寫完整
2.學生輔導資料紀錄表紙本填寫

暑假期間老師進行家庭訪問,學生基本資料需較詳細,以利教育處例行公務填報資料統計。
例如:高風險家庭、兒少保個案低收入戶中低收入戶近貧學童單親家庭隔代教養未婚生育家庭成員服刑家人關係不和家人失業家人藥酒癮 家人精神疾病 原住民新移民家庭

輔導

教師


本學期工作報告

1.感謝行政團隊和各師配合和支持,努力關懷學童,讓個案表現均有進步。

2.本學期有較多社會局提報需處理個案,例如:目睹家暴兒童。通常個案的成因較複雜,也易累積家庭壓力而造成不易發現之創傷,需長期接受治療。建議有類似個案,一定要進行轉介。本學期有的老師非常關心個案,進行長期轉介及關懷,能使個案產生較大的改善。

3. 部份憂鬱症兒童、情緒障礙兒童……等,經老師們的努力和轉介,也都達到部份的改善。

4.本著持續關懷個案的精神,有需要可協調時間轉介至個案輔導。